குழுக் கலந்துரையாடலை எழுத்தாக்கி ஒவ்வொரு பேச்சாளரையும் சரிபார்ப்பது எப்படி

குழுக் கலந்துரையாடலை எழுத்தாக்க, சேமித்த பதிவையும் தெளிவான எழுத்தாக்க விதிமுறையையும் முதலில் வைத்திருங்கள். வரைவை உருவாக்கிய பிறகு, தேவையான ஒவ்வொரு பேச்சுப் பகுதியையும் ஒலியுடன் மீண்டும் சரிபாருங்கள். தெளிவில்லாத சொற்கள், ஒரே நேரத்தில் பேசுவது, மறுப்பு, நிபந்தனை ஆகியவற்றை மறைக்காதீர்கள். பலரின் பேச்சை உறுதியான ஒரே பத்தியாகக் கலப்பதற்குப் பதிலாக, மூலத்தைத் தேடி உறுதிசெய்யக்கூடிய விவாதப் பதிவே தேவை.

சேமித்த பதிவை எழுத்தாக்கும் படிகளுக்குச் செல்லுங்கள்

எழுத்தாக்கத்தில் எதைப் பாதுகாக்க வேண்டும்?

• உள்ளடக்கம் அல்லது கருப்பொருளை ஆய்வு செய்தால், எந்த நிரப்புச் சொற்களை விடலாம் என்பதை ஒப்புக்கொள்ளுங்கள். ஒவ்வொருவரின் பங்களிப்பு, கேள்வி, மறுப்பு, நிபந்தனை அனைத்தும் தக்கவைக்கப்பட வேண்டும். பங்கேற்பாளர் சொன்னதை விட வலுவான கூற்றாக மாற்றாதீர்கள்.
• ஊடாட்டத்தை ஆய்வு செய்தால், உங்கள் முறைக்குத் தேவையான குறுக்கீடு, இடைநிறுத்தம், சிரிப்பு, குறும்பதில்களை வைத்திருங்கள். தானியக்க நிறுத்தக்குறிகளும் பேச்சாளர் மாறும் இடங்களின் பிரிப்பும் இவற்றை உறுதிசெய்யாது.
• சில மேற்கோள்கள் மட்டும் தேவைப்பட்டால், மூலத்துடன் இணைத்த பகுதியை வைத்துவிட்டு மீதியைக் “சரிபார்க்கவில்லை” எனக் குறியுங்கள். சில சரிபார்த்த மேற்கோள்கள் முழு எழுத்தாக்கத்திற்குச் சமமல்ல.

திருத்தத் தொடங்குமுன் உங்கள் பணியாவணத்தின் மேலே விதிமுறையை எழுதுங்கள். அசல் வரைவையும் மாற்றப் பதிவையும் வைத்திருங்கள். எழுத்தாக்கம், அதைப் பற்றிய உங்கள் விளக்கம், ஆய்வு முடிவுச் சுருக்கம் ஆகியவற்றின் நோக்கங்கள் வேறு. பின்னர் படிப்பவர் குழுவினரின் சொற்களை அடையாளம் காணும்படி அவற்றைத் தனித்தனியாக வைத்திருங்கள்.

இந்தப் பெயர்கள் எல்லா இடத்துக்கும் பொருந்தும் பொதுவிதிகள் அல்ல; உங்கள் ஆவணத்தில் முறையை வரையறையுங்கள். ஆசிரியர் எழுதிய ஒரே கற்பனைப் பேச்சை இரண்டு முறைகளில் கீழே காட்டுகிறோம். இரண்டுமே கருவியிலிருந்து பார்த்த உண்மையான முடிவுகள் அல்ல.

• ஆசிரியர் எழுதிய மூல உதாரணம்: “ம், நா—நான் பி— எனக்கு அந்த, அந்த நினைவூட்டல்கள் பிடித்தன [இடைநிறுத்தம்], ஆனால் தினமும் வேண்டாம் [சிரிப்பு].”
• இந்த உதாரணத்துக்கான லேசான திருத்தம்: “எனக்கு அந்த நினைவூட்டல்கள் பிடித்தன, ஆனால் தினமும் வேண்டாம்.” உள்ளடக்கத்தைக் கவனிக்கும் இம்முறையில் நிரப்பொலி, திரும்பிய ஒலி/சொல், தொடங்கிவிட்டு முறிந்த சொல், தேவையற்ற இடைநிறுத்தம்/சிரிப்புக் குறிகளை விடுகிறோம்; முழுப் பங்களிப்பு, மறுப்பு, நிபந்தனையை மாற்றுவதில்லை. நேரம், தயக்கம் அல்லது சிரிப்பு உங்கள் ஆய்வுக்கு முக்கியமானால் அவற்றை வைத்திருக்க வேண்டும்.
• இந்த உதாரணத்துக்கான விரிவான சொல்மாறாத பதிவு: “ம், நா—நான் பி— எனக்கு அந்த, அந்த நினைவூட்டல்கள் பிடித்தன [இடைநிறுத்தம்], ஆனால் தினமும் வேண்டாம் [சிரிப்பு].” கேட்கும் நிரப்பொலி, மீட்டல், முறிந்த சொல், இடைநிறுத்தம், சிரிப்பு அனைத்தையும் வைத்திருக்கிறோம். உணர்ச்சியை ஊகிப்பதில்லை; அளக்காத இடைநிறுத்தத்துக்கு அளவு சொல்லுவதில்லை. மேலும் ஆழமான ஊடாட்ட ஆய்வுக்கு சிறப்பு விதிமுறை தேவைப்படலாம்.
• லேசாகத் திருத்தியது “தினசரி நினைவூட்டல்கள் எனக்குப் பிடித்தன” என மாறக்கூடாது. மூல வரைவையும் தேர்ந்தெடுத்த திருத்த விதியையும் பதிவு செய்யுங்கள். அறிவிக்கப்பட்ட விதிப்படி விடப்பட்ட நிகழ்வு உண்மையில் நடக்கவில்லை என்பதற்கு ஆதாரமல்ல.

ஒரே மாதிரியான குறியீட்டு விளக்கத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்

இந்த வழிகாட்டிக்கான சிறிய பணிக் குறியீட்டு விளக்கம் இது. எழுத்தாக்கத்துக்கு முன்பே தேவைக்கேற்ப மாற்றி ஆவணப்படுத்துங்கள். சதுர அடைப்புக்குறிகள் ஆசிரியர் குறித்த நிகழ்வு அல்லது ஐயத்தைக் காட்டுகின்றன; அவை தானாக உறுதிசெய்யப்பட்ட சொற்கள் அல்ல.

• [தெளிவில்லாத சொல்] / [கேட்கவில்லை] — சொல்லை உறுதிசெய்ய முடியவில்லை / எழுதும் அளவுக்கு பகுதி தெளிவாகக் கேட்கவில்லை. மூலத்தின் தொடக்கத்திலிருந்து நேரத்தைக் குறிப்பிடுங்கள்; சாத்தியமான சொல்லை மேற்கோளுக்குள் அல்லாமல் சரிபார்ப்புக் குறிப்பில் வையுங்கள்.
• பேச்சாளர் உறுதியாகவில்லை — இந்த முறையில் யார் பேசினார் என்பதற்குச் சான்றில்லை; புரியும் சொற்களை இருப்பினும் எழுதலாம். அடுத்துள்ள பெயர்க்குறி, இருக்கை அல்லது சத்தமான குரல் ஆதாரமல்ல.
• [ஒரேநேரப் பேச்சு A: சொற்கள்] — தனித்தனி வரிகளிலுள்ள இணையான A குறிகள் உதாரணத்தில் ஒரே நேரத்தில் ஒலித்த பகுதிகளைக் காட்டும். A அந்த இடத்தின் ஒட்டுப் பேச்சுக் குறிப்பு; பங்கேற்பாளர் குறியீடு அல்ல. கேட்டு உறுதிசெய்ய முடிந்த அளவையே குறியுங்கள். சொற்களோ எல்லைகளோ தெளிவில்லையெனில், நேரத்துடன் [ஒரே நேரப் பேச்சு] என்று எழுதுங்கள்; நீங்களாக நிரப்பாதீர்கள்.
• [இடைநிறுத்தம்] — கேட்கக்கூடிய நிறுத்தம்; நீளம் உறுதிசெய்யப்படவில்லை. உண்மையில் அளந்திருந்தால், உங்கள் முறைக்கும் தேவைப்பட்டால் மட்டுமே அந்த அளவைச் சேருங்கள்.
• [சிரிப்பு] — சிரிப்பு கேட்கிறது என்பதே பொருள்; சங்கடம், சம்மதம் அல்லது வேறு ஊக உணர்ச்சி அல்ல. யார் சிரித்தார் எனத் தெரியாவிட்டால் உறுதிசெய்யாமல் விடுங்கள்.
• பி— / நா—நான் / அந்த, அந்த — முறிந்த சொல் / மீண்ட ஒலி அல்லது சொல். அறிவிக்கப்பட்ட விதி கேட்டால் வைத்திருங்கள். விட்டுவிட்ட சொல்லைச் சூழலை வைத்து முடிக்காதீர்கள்.

மூல விவரமும் தனி பங்கேற்பாளர் பட்டியலும்

• அமர்வு அடையாளம், அசல் கோப்புப் பெயர், நீளம், தொடர்புடைய பதிவு தேதியை எழுதுங்கள். பாதுகாக்கப்பட்ட முதன்மைப் பிரதியை வைத்துக்கொண்டு, செயலாக்க அனுமதியுள்ள நகலில் வேலை செய்யுங்கள்.
• நடத்துநருக்கு M, பங்கேற்பாளர்களுக்கு P1, P2 போன்ற மாறாத குறியீடுகளைப் பயன்படுத்துங்கள். பல அமர்வுகளில் P1 இருந்தால் குழு அடையாளத்தையும் சேருங்கள். உண்மைப் பெயருக்கான சாவிப் பட்டியலைத் தகுந்த அணுகல் கட்டுப்பாட்டுடன் தனியே வையுங்கள்.
• யார் பேசினார் என்பதை ஆராய அறிமுகம், அனுமதிக்கப்பட்ட இருக்கைக் குறிப்பு அல்லது அனுமதியுள்ள வீடியோவைப் பயன்படுத்தலாம். பட்டியலோ இருக்கையோ மட்டுமே ஒவ்வொரு முறையின் பேச்சாளரை நிரூபிக்காது. மக்கள் இடம் மாறலாம், மெதுவாகப் பேசலாம், ஒரே மைக்கைப் பகிரலாம்.
• பல ஒலித்தடங்கள் அல்லது பகுதிகள் இருந்தால், ஒவ்வொன்றின் கோப்பு அடையாளத்தையும் தொடக்க நேர விலகலையும் வைத்திருங்கள். தனித்தனி பதிவேற்றங்களின் நேரக்குறிப்புகளோ தானியக்க Speaker 1 குறிகளோ ஒன்றுக்கொன்று பொருந்தும் என எண்ணாதீர்கள்.

குறியீடு வைத்தாலே பெயரறியாமை உறுதியாவதில்லை. உரையாடலில் வரும் பெயர், நிறுவனம், தனித்துவமான அனுபவம் மற்றும் பிற விவரங்களால் ஒருவரை அடையாளம் காணலாம். பகிர்வதற்கெனத் தனி நகலில் ஒரே மாதிரியான மாற்றுச் சொற்களைப் பயன்படுத்தி மாற்றியதைப் பதிவு செய்யுங்கள். பெயரை மட்டும் நீக்குவது ஏன் போதாது, மிகையாகவும் குறைவாகவும் நீக்குவது தரவுக்கு எவ்வாறு தீங்கு என்பவற்றை UK Data Service விளக்குகிறது. அதன் தரவுப் பாதுகாப்பு அறிவுரை வெளிச் சேவைக்கு ஆய்வு ஒலியை அனுப்பும் ஒப்புதல் அல்ல; திட்டத்தின் செயலாக்க நிபந்தனைகளைத் தனியே தீர்மானிக்க வேண்டும்.

உரையில் அடையாளங்களை மறைப்பது: UK Data Service வழிகாட்டி

பிணையச் சேவைக்கு ஒலியை அனுப்புமுன், பதிவு செய்வது, எழுத்தாக்கம், வெளிச் செயலாக்கம், திட்டமிட்ட பகிர்வு அனைத்துக்கும் திட்ட அனுமதியும் நிறுவன விதிகளும் பொருந்துகிறதா எனச் சரிபாருங்கள். மற்ற பங்கேற்பாளர்கள் விவாதத்தைக் கேட்டுள்ளதால் குழு இரகசியம் முழுமையாக உறுதியாகும் என வாக்குறுதி அளிக்காதீர்கள். UConn வழிகாட்டி அதன் ஆய்வுச் சூழலுக்கானது; உங்கள் நிறுவனம் அல்லது திட்ட விதிகள் வேறாக இருக்கலாம். இந்த demo ஆய்வு நெறிமுறையையோ தரவுப் பகிர்வையோ உங்கள் சார்பில் முடிவெடுக்காது. எழுத்தில் பெயரை மாற்றுவது பதிவேற்றும் ஒலியில் சொல்லப்பட்ட அடையாளத்தை நீக்காது. அனுப்புமுன் அசல் ஒலியையும் திட்டத்தின் வெளிச் செயலாக்க அனுமதியையும் தனியே சரிபாருங்கள்.

பதிவேற்றுமுன் முன்னோட்ட வரம்பைப் பாருங்கள்

இங்கு இணைக்கப்பட்டுள்ள ஒலிக் கருவிக்கு ஒரு கோரிக்கைக்கு ஐந்து நிமிட உச்சவரம்பு உண்டு. ஆனால் demo கோப்புகளின் ஆரம்ப வாழ்நாள் ஒதுக்கீடு ஒலி, வீடியோ இரண்டுக்கும் பகிர்ந்த 120 வினாடிகள்தான். கோப்பு நீளம், உண்மையில் மீதமுள்ள நேரம், அந்த உச்சவரம்பு ஆகியவற்றில் குறைந்ததே செயலாக்கப்படும். ஏற்கெனவே பயன்படுத்தியிருந்தால் குறைவாக இருக்கலாம். உறுதிப்படுத்தலில் “மீதமுள்ள இலவச நேரம் (ஒலி)” என்பதைக் காணுங்கள். சேவை மீண்டும் இருப்பைச் சரிபார்க்கும்; பழைய அல்லது கிடைக்காத இருப்புக் காட்சி புதிதாக இரண்டு நிமிடங்கள் கிடைக்கும் என்ற வாக்குறுதி அல்ல. இது வரையறுக்கப்பட்ட வரைவு முன்னோட்டம்; முழு அமர்வுக்கான அளவற்ற சேவை அல்ல. கோப்பைப் பிரித்தாலும் பகிர்ந்த demo நேரம் புதிதாகாது.

எழுத்தாக்கமும் அதன் சுருக்கமும் முடிவதற்குமுன் நின்ற தோல்விகள் demo நேரக் கழிப்பை அடையாது. வெற்றிகரமாக வந்தாலும் குறுகிய, தவறான அல்லது ஓரளவே பயனுள்ள உரை நேரத்தைப் பயன்படுத்தலாம். கழித்தபிறகு பதில் தொலைந்தாலோ பிழை வந்தாலோ இருப்பு ஏற்கெனவே மாறியிருக்கலாம். மீண்டும் முயலுமுன் தற்போதைய இருப்பைப் பாருங்கள்; திரையில் பிழை வந்தது நேரமே பயன்படுத்தப்படவில்லை என உறுதியளிக்காது.

சேமித்த குழுப் பதிவை JotMeயில் எழுத்தாக்குங்கள்

உங்களிடமுள்ள தெளிவான, ஆதரிக்கப்படும் ஒலிப் பிரதியைத் தேர்ந்தெடுங்கள். MP3, WAV, M4A பொதுவானவை; உண்மையான codec மற்றும் வாசிக்கக்கூடிய நீளம் முக்கியம். கூட்ட இணைப்பு, பங்கேற்பாளர் பட்டியல், குறிப்புப் படம் ஒலிக்கோப்பு அல்ல. தேவைப்பட்டால் அசல் சேவையிலிருந்து பதிவை ஏற்றுமதி செய்யுங்கள்; கோப்பு நீட்சிப் பெயரை மாற்றுவது வடிவமாற்றம் அல்ல. ஆதரிக்கப்படும் சேமித்த வீடியோவுக்கு தனி video-to-text பக்கத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்.

1. சேமித்த பதிவை உங்கள் சாதனத்தில் திறந்து கேளுங்கள். தொடக்கம், முடிவு, சில மெதுவான அல்லது ஒரே நேரப் பேச்சுப் பகுதிகளைப் பார்த்து மூலத்தில் உண்மையில் என்ன உள்ளது என அறியுங்கள். அசல் கோப்புப் பெயரையும் பகுதியின் தொடக்க விலகலையும் வைத்திருங்கள்.
2. ஆதரிக்கப்படும் ஒலியை demoவில் தேர்ந்தெடுக்கவும் அல்லது இழுத்து விடவும்; நீளம் படிக்கப்படும் வரை காத்திருங்கள். படிக்க முடியாவிட்டால் ஏற்ற வடிவில் ஏற்றுமதி அல்லது உண்மையான மாற்றம் செய்யுங்கள். அதே படிக்கமுடியாத கோப்பை மீண்டும் அனுப்புவது அதைச் சரிசெய்யாது.
3. “எழுத்தாக்கு” என்பதைத் தேர்வுசெய்யுங்கள். “தொடங்குவதற்கு முன் சரிபாருங்கள்” என்பதில் “கோப்பு”, “நீளம்”, “மீதமுள்ள இலவச நேரம் (ஒலி)” ஆகியவற்றைப் பார்த்து “எழுத்தாக்கத்தைத் தொடங்கு” என்பதைத் தேர்வுசெய்யுங்கள். தேர்வு கோப்பைத் தயாரிக்கிறது; உறுதிப்படுத்தியதும் செயலாக்கம் தொடங்கும். வெளியில் செயலாக்க அனுமதியுள்ள உள்ளடக்கத்தை மட்டுமே அனுப்புங்கள்.
4. பேசப்பட்ட மொழியிலுள்ள நேரக்குறிப்புடன் வரும் பகுதிகளைப் படியுங்கள். மூல மொழி தானாக அறியப்படும்; இங்கு அதை கைமுறையாகத் தேர்வுசெய்ய முடியாது. நிமிடம்:வினாடி வரம்புகள் கோப்பை ஒட்டிய வரைவு குறிப்புகள்; அளந்த பேச்சுநேரச் சான்று அல்ல. சாதாரண உரை மாற்றுவழியில் 00:00–00:00 இருக்கலாம். பகுதியின் அசல் தொடக்க விலகலை வைத்திருந்து பேச்சாளர் குறி, நிறுத்தக்குறியை மூலத்துடன் சரிபாருங்கள்.
5. உங்கள் மீடியா பிளேயரில் அதே பகுதியை மீண்டும் கேளுங்கள். சொற்கள், மறுப்பு, பேச்சு மாறும் எல்லைகள், உறுதியாக யார் பேசியது ஆகியவற்றைப் பாருங்கள். விவாதத் தலைப்பை வைத்து இடைவெளி நிரப்பாமல் ஐயத்தையும் கிடைக்காத பகுதியையும் குறியுங்கள்.
6. வேறு கோப்பைத் தேர்வுசெய்வதற்கு, புதிய எழுத்தாக்கம் தொடங்குவதற்கு, “மீண்டும் எழுத்தாக்கு” என்பதற்கு அல்லது வெளியேறுவதற்கு முன் காட்சியிலுள்ள உரையை மூலக் குறிப்பும் சரிபார்ப்பு நிலையுமுடன் தனி பணியாவணத்தில் சேமியுங்கள். இது பக்கத்தின் உள்ளூர் நிலை மட்டுமே; தவறான கோப்பை மாற்றாகத் தேர்ந்தெடுத்தாலும் அழியலாம். இங்கு நேரடித் திருத்தி, அனைத்தையும் நகலெடுக்கும் பொத்தான், உரைப் பதிவிறக்கம் இல்லை. உலாவியில் உரைத் தேர்வு இயங்கினால் ஒட்டி மறுபாருங்கள்; இல்லாவிட்டால் ஒரு குறும்பகுதியைக் கையால் எழுதுங்கள்.

மாதிரியிலிருந்து முழுப் பதிவுக்கு

1. முதலில் மாதிரியைத் தனி ஆவணத்தில் சேமித்துச் சரிபாருங்கள். “மீண்டும் எழுத்தாக்கு” அதே பகிர்ந்த ஒதுக்கீட்டுள்ள audio-to-text demoவைத் திறக்கும். குறிப்பிட்ட இடத்திலிருந்து தொடராது; கூடுதல் இலவச நேரமும் கிடைக்காது. முன்னோட்ட அறிவிப்பு மறைந்த மீதிப்பகுதி எழுத்தாக்கப்பட்டதோ சேமிக்கப்பட்டதோ என்பதற்குச் சான்றல்ல.
2. தகுதியுள்ள நீண்ட பதிவுக்கு demoவின் “கணக்கை உருவாக்குங்கள்” இணைப்பிலிருந்து JotMe webappக்குச் செல்லுங்கள். உள்நுழையுங்கள் அல்லது கணக்கு உருவாக்குங்கள்; தேவையான உறுதிப்படுத்தல்/அறிமுக அமைப்பை முடித்து workspaceஇல் “Transcribe file” என்பதைத் தேர்வுசெய்யுங்கள். ஆதரிக்கப்படும் அசல் உள்ளூர் கோப்பைப் புதிதாகத் தேர்ந்து, நீளம், மொழி, தற்போதைய கணக்கு நிமிடங்கள்/திட்ட வரம்பைப் பார்த்து புதிய பதிவேற்றத்தை உறுதிசெய்யுங்கள். கோப்போ சேமித்த திருத்தங்களோ ஏற்கெனவே செயலாக்கப்பட்ட மீதியோ தானாகச் செல்லாது. குறிப்பிட்ட signup ஒதுக்கீட்டையோ அளவற்ற நீளத்தையோ உறுதியளிக்கவில்லை.
3. அசல் பதிவை வைத்திருந்து முடிவுப்பகுதி உட்பட அடுத்தடுத்த பகுதிகளை அதனுடன் சரிபாருங்கள். பார்த்த நேரவரம்புகளைப் பதிவு செய்து மீதியைச் சரிபார்க்காததாக வையுங்கள். தனியாகத் தயாரித்த பகுதிக்கு அசல் பெயர், தொடக்க விலகலை வைத்திருந்து வரைவு நேரத்துடன் அந்த விலகலைக் கூட்டுங்கள்; ஒவ்வொரு கோரிக்கையிலும் பேச்சாளரை மீண்டும் பாருங்கள். தனி பதிவேற்றங்கள் ஒரே பங்கேற்பாளர் சாவிப்பட்டியலாகத் தானாக இணைக்கப்படாது; பகுதி உருவாக்குவது demo இருப்பைப் புதுப்பிக்காது.

தற்போதைய உரையைச் சேமித்தபின் ஒலி எழுத்தாக்கப் பக்கத்தைத் திறக்கவும்

ஒவ்வொரு பேச்சுப் பகுதியிலும் நபரைச் சரிபாருங்கள்

அனுமதியுள்ள மூலத்திலிருந்து பேச்சாளரை உறுதிசெய்யக்கூடிய பகுதியுடன் தொடங்குங்கள்; பின்வரும் ஒவ்வொரு பேச்சுப் பகுதியையும் தனியே பாருங்கள். ஒரே நபருக்கு பல தானியக்கக் குறிகள் வரலாம்; ஒரே குறி பலரைத் தவறாகச் சேர்க்கலாம். ஒரு சரியான அறிமுகத்தால் எல்லா Speaker 1யையும் P1ஆக மாற்றினால் ஆவணம் முழுதும் பிழை பரவும். ஆதாரம் தீர்மானிக்காவிட்டால் அந்த முறையில் பேச்சாளரை உறுதிசெய்யாமல் வையுங்கள்.

• நடத்துநர்: கேள்வி அல்லது தூண்டுகுறிப்பைப் பங்கேற்பாளரின் பதிலிலிருந்து பிரியுங்கள். கேள்வியைப் பங்கேற்பாளரின் கருத்தாக எண்ணாதீர்கள்.
• குறும்பதில்கள்: “ஆம்”, “இல்லை”, “எனக்கும் அப்படித்தான்” என்பதைச் சூழலுடன் சரிபாருங்கள். அருகிலுள்ள பெரிய குரல் மெதுவாகப் பதிலளித்தவர் யார் என்பதற்குச் சான்றல்ல.
• ஒரே நேரப் பேச்சு: நேரத்துடன் [ஒரே நேரப் பேச்சு] என்று குறியுங்கள். உண்மையில் கேட்டு உறுதிசெய்ய முடிந்தால் மட்டுமே தனித்தனிப் பங்களிப்பை நபருக்கு ஒதுக்குங்கள். இரண்டு முற்றாத வாக்கியங்களை ஒரே உறுதியான மேற்கோளாக மாற்றாதீர்கள்.
• தெளிவில்லாத சொற்கள்: தொடர்புடைய இடத்தில் [கேட்கவில்லை] அல்லது [தெளிவில்லாத சொல்] என்று எழுதுங்கள். சாத்தியமான விளக்கத்தைக் குறிப்பாக வைத்திருங்கள்; உறுதிசெய்த மேற்கோளாக அல்ல.
• குரல் அல்லது இடமாற்றம்: இடைவேளை, மைக் மாற்றம், நகர்வு ஆகியவற்றுக்குப் பிறகு பேச்சாளரை மீண்டும் சரிபாருங்கள். தானியக்க எண்ணிலிருந்து அடையாளத்தையோ தன்மைகளையோ ஊகிக்காதீர்கள்.

தனி பணியாவணத்திலுள்ள கற்பனையான முன்–பின் உதாரணம். வரைவுக் குறிகள் அனைத்தும் உருவாக்கப்பட்டவை; உண்மையான JotMe முடிவு அல்ல. ஒரே பேச்சுப் பகுதியைத் திருத்துங்கள்; அந்தக் குறி வரும் எல்லா இடங்களையும் அல்ல.

• 00:10 | முன்: M, ஏற்கெனவே சரிபார்த்தது: “அந்த நினைவூட்டல்கள் உங்களுக்கு எப்படி இருந்தன?” | பின்: M, மாற்றமில்லை: “அந்த நினைவூட்டல்கள் உங்களுக்கு எப்படி இருந்தன?” | ஆதாரம்: முன்பே சரிபார்த்த நடத்துநரின் கேள்வியைப் பங்கேற்பாளர் பதிலிலிருந்து தனியே வையுங்கள். பின்னர் செய்யும் திருத்தம் இம்முறைக்கு புதிய ஆதாரத்தை வழங்காது.
• 00:24 | முன்: Speaker 1: “எனக்கு அந்த நினைவூட்டல்கள் பிடித்தன, ஆனால் தினமும் வேண்டாம்.” | பின்: P2, இம்முறைக்கு மட்டும் உறுதி: “எனக்கு அந்த நினைவூட்டல்கள் பிடித்தன, ஆனால் தினமும் வேண்டாம்.” | ஆதாரம்: கற்பனைச் சரிபார்ப்பில், இதே நேரத்தின் அனுமதிக்கப்பட்ட வீடியோவை அந்தச் சரியான முறையில் பொருந்தும் ஒலியுடன் பார்த்தோம்; ஏற்கெனவே அறிந்த P2 குறி இங்கு ஆதரிக்கப்படுகிறது. வேறு இடத்தின் அறிமுகமோ இருக்கைவரைபடமோ மட்டுமே இதை முடிவுசெய்யாது.
• 00:27 | முன்: Speaker 1: “எனக்கு அப்படியில்லை.” | பின்: பேச்சாளர் உறுதியாகவில்லை, ஒரேநேரப் பேச்சு: “எனக்கு அப்படியில்லை.” | ஆதாரம்: இவ்வுதாரணத்தில் மெதுவாகப் பேசியவரின் சொற்கள் பிரித்துக் கேட்கின்றன; அனுமதியுள்ள ஆதாரம் நபரைத் தீர்மானிக்கவில்லை. 00:24 திருத்தத்தை இங்கும் பயன்படுத்தாதீர்கள்.
• ஒரேநேரப் பேச்சு உதாரணம் ஒரே நேரத்தில் ஒலிக்கும் சொற்களைச் சுட்டும்; இந்தத் திருத்த வரிகள் நபர் ஒதுக்கீட்டு மாற்றத்தை மட்டும் தனியே காட்டுகின்றன. அசல் வரைவைக் காப்பாற்றுங்கள். வேறு கோப்புகள்/கோரிக்கைகளின் குறிகள் பொதுப் பங்கேற்பாளர் சாவிப்பட்டியல் அல்ல. சரிபார்த்த குறி பெயரறியாமைக்கோ பகிரும் அனுமதிக்கோ சான்றல்ல.

கற்பனை உதாரணம்: மறுப்பையும் ஐயத்தையும் தக்கவைத்தல்

ஆசிரியர் எழுதிய விளக்கம் மட்டுமே: கீழுள்ள சொற்கள், நேரங்கள், சரிபார்ப்பு முடிவுகள் கற்பனை; பதிவேற்றிய ஒலியோ JotMe முடிவோ அல்ல. நேரங்கள் மூலத்துடன் ஒப்பிடும் விளக்கக் குறிப்புகள்; அளந்த பேச்சுநேரம் அல்ல. இணையான A குறிகள் ஒரே நேரத்தில் நிகழும் பகுதிகளைக் காட்டுகின்றன.

• [00:10] M, பேச்சாளர் சரிபார்க்கப்பட்டது: “அந்த நினைவூட்டல்கள் உங்களுக்கு எப்படி இருந்தன?”
• [00:24] P2, பேச்சாளர் சரிபார்க்கப்பட்டது: “எனக்கு அந்த நினைவூட்டல்கள் பிடித்தன, ஆனால் [ஒரேநேரப் பேச்சு A: தினமும் வேண்டாம்].”
• [00:27] பேச்சாளர் உறுதியாகவில்லை: “[ஒரேநேரப் பேச்சு A: எனக்கு அப்படியில்லை].”
• சரிபார்ப்புக் குறிப்பு: இவ்விளக்கத்தில் P2வின் சொற்களையும் தனியான மறுப்பையும் பிரித்துக் கேட்க முடிகிறது; மெதுவாகப் பேசியவரின் அடையாளம் தெரியவில்லை. உண்மையான எழுத்தாக்கத்தில் இதே முடிவெடுக்குமுன் பொருந்தும் மூலத்தை மீண்டும் கேளுங்கள். வரைவில் அடுத்து P3 வருகிறது என்பதால் இந்த முறையை P3ஆக மாற்றாதீர்கள். ஒரே நேரத்தின் சொற்கள் உண்மையில் கேட்காவிட்டால், இங்கு உருவாக்கிய வாசகத்தைப் பயன்படுத்தாமல் [ஒரே நேரப் பேச்சு] என்பதை வையுங்கள்.
• ஆய்வுக் குறிப்பு: நடத்துநரின் கேள்வி சூழலைக் கொடுக்கிறது; அது பங்கேற்பாளரின் கருத்தல்ல. இப்பகுதியில் நிபந்தனையுள்ள ஒரு நேர்மறைப் பதிலும் தனி மறுப்பும் உள்ளன. “எனக்கு அப்படியில்லை” இக்கேள்விக்கான பதில்; நினைவூட்டல்களே பொதுவாகப் பிடிக்காது என நிரூபிக்காது. முழுக் குழு ஒருமித்த கருத்தையும் இது காட்டாது. அமர்வின் மீதி சரிபார்க்கப்படவில்லை.

திருத்தமும் சரிபார்த்த வரம்பும் பதிவு செய்யுங்கள்

• மேல்தகவல்: அமர்வு அடையாளம், மூலக் கோப்பு, நீளம், பகுதி தொடக்க விலகல், பேசிய மொழி, எழுத்தாக்க விதி, வரைவு நாள், சரிபார்த்த நாள்.
• ஒவ்வொரு முறைக்கும்: மூலத்துடன் ஒப்பிட்ட நேரம், நிலையான பேச்சாளர் குறி அல்லது தீர்மானிக்காத குறி, சொற்கள், வெளிப்படையான ஐயக் குறிகள். ஒப்பிட அசல் வரைவை வைத்திருங்கள்.
• திருத்தப் பதிவு: என்ன மாறியது, யார் பார்த்தார், எந்த மூலமோ அனுமதியுள்ள குறிப்போ அதை ஆதரிக்கிறது. எழுத்துப்பிழைத் திருத்தத்தையும் ஊக நோக்கத்தையும் பிரியுங்கள்.
• உள்ளடக்க வரம்பு: ஒலியுடன் பார்த்த பகுதிகள், எழுத்தாக்கப்படாத அல்லது சரிபார்க்காத பகுதிகளை அடையாளமிடுங்கள். விடப்பட்ட பகுதி யாரும் பேசவில்லை என்பதற்குச் சான்றல்ல.
• பகிரும் நகல்: திட்டப்படி அடையாள விவரங்களை நீக்குங்கள் அல்லது மாற்றுங்கள்; மாறாத குறிகளும் தனி மாற்றப் பதிவும் வேண்டும். பெயர்களுடன் சூழலையும் பாருங்கள்; குறி மாற்றம் மட்டுமே தரவைப் பெயரற்றதாக்காது.

00:24 முறைக்கு மட்டுமான நிரப்பப்பட்ட கற்பனைப் பதிவேட்டு உருப்படி கீழே. “உதாரணச் சரிபார்ப்பாளர் A” கற்பனை நபர். இது பேச்சாளர் ஆதாரத்தைப் பதிவு செய்கிறது; நோக்க ஊகமோ முழுக் கோப்பைப் பற்றிய கூற்றோ அல்ல.

• மூலம் / நேரம்: FG-example / session-example.wav / அசல் மூல நேரம் 00:24; பகுதித் தொடக்க விலகல் 00:00 (அனைத்தும் கற்பனை)
• வரைவு சொற்கள் அல்லது குறி: Speaker 1: “எனக்கு அந்த நினைவூட்டல்கள் பிடித்தன, ஆனால் தினமும் வேண்டாம்.”
• திருத்தம்: இந்த முறைக்கு மட்டும் → P2. சொற்களையும் நிபந்தனையையும் வைத்திருங்கள்; வேலை உரையில் ஒரேநேரப் பேச்சு A குறியையும் தக்கவையுங்கள்.
• ஆதாரம்: கற்பனையில் பொருந்தும் மூல ஒலியை மீண்டும் கேட்டதும் இந்தச் சரியான முறையின் அனுமதிக்கப்பட்ட வீடியோவும் P2ஐ ஆதரிக்கின்றன. 00:27இல் குறுக்காகப் பேசியவரின் அடையாளம் இன்னும் தெரியாது. இம்முடிவு பின்வரும் Speaker 1 முறைகளின் பெயரை மாற்றாது.
• சரிபார்ப்பாளர்: உதாரணச் சரிபார்ப்பாளர் A / உதாரணச் சரிபார்ப்பு நாள் 2026-10-21
• நிலை: 00:24க்கு மட்டும் பேச்சாளர் உறுதி; இந்த உதாரணப் பகுதிக்கு சொற்கள் சரிபார்ப்பு. அமர்வின் மீதி பார்க்கப்படவில்லை; 00:27 அடையாளம் தீர்மானிக்கப்படவில்லை.
• எழுத்துப்பிழை அல்லது சொற்திருத்தத்தை விளக்கத்திலிருந்து பிரியுங்கள். அடையாள மாற்றங்களுக்கு பெயர்மறைப்பு/பகிர்வுநகல் பதிவேட்டைத் தனியே வையுங்கள். இரு பதிவேடுகளுமே மூல ஒலியை மாற்றுவதில்லை.

பிரித்தறிய முடிந்தால் ஒரேநேரப் பேச்சைத் தனி வரிகளில் வையுங்கள். பகுதிநேரங்களைக் கூட்டி ஒவ்வொருவரும் சரியாக எவ்வளவு பேசினார் எனக் கூறாதீர்கள்: எல்லைகள், ஒட்டுப்பேச்சு, விடுபட்ட சொற்கள், நபர் ஒதுக்கீடு அனைத்தும் தவறாகலாம். இந்த demoவுக்கு உறுதிசெய்யப்பட்ட ஆய்வுக் குறியீட்டு ஏற்றுமதி, பங்கேற்பாளர் பட்டியல் மேலாளர் அல்லது பேச்சுநேர அறிக்கை இல்லை. நீங்கள் உண்மையில் சேமித்த உரையை மட்டுமே உங்கள் ஆய்வுச் செயல்முறைக்குக் கொண்டுசெல்லுங்கள்.

குழுப் பதிவு தெளிவாகக் கேட்காவிட்டால்

• மெதுவான அல்லது தொலைவான குரல்: தெளிவான அசலையோ அனுமதிக்கப்பட்ட மாற்றுப்பதிவையோ பாருங்கள். மீண்டும் encode செய்வது முதலில் கேட்கவே முடியாத சொற்களை மீட்காது.
• பல ஒலித்தடங்கள்: ஒவ்வொன்றையும் மூலக் குறிப்பும் நேர விலகலும் சேர்த்துப் பாருங்கள். அதிகக் கோப்புகளுக்கு அதிகச் சரிபார்ப்பு தேவை; தனி கோரிக்கைகளின் தானியக்கக் குறிகள் ஒரே பங்கேற்பாளர் சாவி அல்ல.
• கலந்த மொழிகள்: பொருத்தமான மொழித்திறனுள்ளவர் அசலைச் சரிபார்க்கட்டும். தானியக்க மொழியறிதல் உறுதி அல்ல; மொழிபெயர்த்த வாக்கியம் தவறாகக் கேட்ட சொல்லைச் சரிசெய்யாது.
• முடிவு இல்லை: அசல் நீளத்தையும் மீதமுள்ள நேர வரம்பையும் பாருங்கள். கிடைக்காத பகுதிகளைக் குறித்தே வையுங்கள். பதிவு செய்யச் சொல்வதால் மறைந்த உரை ஏற்கெனவே சேமிக்கப்பட்டதாக எண்ணாதீர்கள்.
• தீராத ஒரேநேரப் பேச்சு அல்லது முக்கிய விளைவுள்ள மேற்கோள்: இடைவெளியைப் பாதுகாத்து, பயன்படுத்துமுன் தகுந்த மனிதச் சரிபார்ப்பைப் பெறுங்கள். இயல்பாக ஒலிக்கும் வரைவு மட்டும் மேற்கோளுக்கோ நபர் அடையாளத்துக்கோ போதுமான ஆதாரம் அல்ல.

மொழிபெயர்ப்பும் முடிவுகளும் எழுத்தாக்கத்திலிருந்து தனியே

உங்கள் கைமுறைத் திருத்தங்களே மொழிபெயர்ப்பின் தொடக்கமாக இருக்க வேண்டுமெனில், முதலில் மூலமொழி எழுத்தாக்கத்தைச் சொந்த ஆவணத்தில் சேமித்துச் சரிபாருங்கள். உரை மொழிபெயர்ப்பைத் திறந்து, கிடைக்கும் மூலமொழியையும் ஆதரிக்கப்படும் இலக்குமொழியையும் தேர்ந்து, சரிபார்த்த பகுதியை ஒட்டுங்கள். சிறிய இடைவெளிக்குப் பிறகு அனுப்பிய உரை தானாக மொழிபெயர்க்கப்படும்; அதற்குத் தனி தற்போதைய வரம்புகள் உண்டு. பேச்சாளர் குறி, நேரம், மூலச் சொற்கள், மொழிபெயர்ப்பு ஆகியவற்றைத் தனித்தனியாக வைத்திருந்து மொழிபெயர்ப்பையும் சரிபார்க்கச் செய்யுங்கள். அது மூலமொழியின் சொல்மாறாத மேற்கோள் அல்ல.

சரிபார்த்த எழுத்தாக்கப் பகுதியை உரையாக மொழிபெயர்க்கவும்

மற்ற வழியான ஒலி மொழிபெயர்ப்புக்கு ஒலியைப் புதிதாகத் தேர்வுசெய்ய வேண்டும். திரும்பும் பகுதிகளை மொழிபெயர்க்குமுன் அது தனக்கான எழுத்தாக்கத்தை உருவாக்கும். வெளி ஆவணத்தில் நீங்கள் செய்த திருத்தங்கள் அதற்குள் வராது. தனியாக உருவான சொற்களையும் நபர் ஒதுக்கீட்டையும் மூலத்துடன் மீண்டும் பாருங்கள். சில பகுதிகளின் மொழிபெயர்ப்பு தோல்வியடைந்தால், எழுத்தாக்க நேரம் ஏற்கெனவே பயன்படுத்திய பின்னும் மூலமொழி உரை அப்படியே இருக்கலாம். சுருக்கமோ இயல்பான மொழிபெயர்ப்போ தவறாகக் கேட்ட சொல்லைச் சரிசெய்யாது; குழுச் சம்மதத்தை உருவாக்கவோ பேச்சாளர் அடையாளத்தை நிறுவவோ முடியாது.

சேமித்த ஒலியை ஆதரிக்கப்படும் வாசிப்பு மொழிக்கு மொழிபெயர்க்கவும்

ஒருவருடனான நேர்காணலுக்கு மேற்கோள், பேச்சாளர் சரிபார்ப்பைக் கூறும் நேர்காணல் வழிகாட்டியைப் பயன்படுத்துங்கள். ஒரே விரிவுரையாளருக்கு விரிவுரைப் பதிவு வழிகாட்டி குறிப்புகளையும் கலைச்சொற்களையும் விளக்கும். குழுவின் தனிப்பணி: இல்லாத ஒப்புதலைக் கற்பிக்காமல், உறுதியற்ற பேச்சைத் தெரிந்த அடையாளத்திற்குள் திணிக்காமல் நபர்களுக்கிடையேயான ஊடாட்டத்தைப் பாதுகாப்பது.

நேர்காணல் எழுத்தாக்கத்தையும் மேற்கோள்களையும் சரிபார்க்கவும்

விரிவுரைப் பதிவையும் கலைச்சொற்களையும் பாருங்கள்

UConn குழுக் கலந்துரையாடல் ஆய்வு வழிகாட்டி

வெளிச் செயலாக்கத்துக்கு முன் JotMeயின் உண்மையான தனியுரிமை விதிகளைப் படியுங்கள்