கவிதையை மொழிபெயர்க்கும்போது முதலில் மூலச் சொற்களையும் வரிப்பிரிப்பையும் பாதுகாத்து, மொழியைத் தேர்ந்தெடுத்து, பொருளுக்கு முன்னுரிமை தரும் முதல் மொழிபெயர்ப்பு வரைவைப் பெறுங்கள். அந்த வரைவு ஒரு வெளியீடு; நெருங்கிய வாசிப்பு என்பது மொழி, அமைப்பு, சாத்தியமான பொருள்களை ஆராயும் செயல். ஓசையை மாற்றுவதற்கு முன் பேசுபவர், படிமங்கள், மறுப்புகள், பல பொருள் தரும் இடங்களை மூலத்துடன் ஒப்பிடுங்கள். ஒரு சரளமான வடிவம் மட்டுமே இறுதி விளக்கமோ கவிஞரின் குரல் அப்படியே வந்ததற்கான சான்றோ அல்ல.
சிறிய அசல் பயிற்சிக் கவிதையுடன் தொடங்குங்கள்
கீழே உள்ள ஸ்பானியக் கவிதை இந்த வழிகாட்டிக்காக எழுதப்பட்ட கற்பனைப் பயிற்சி. இது வெளியிடப்பட்ட கவிஞரின் மேற்கோளோ கருவி வழங்கிய முடிவோ அல்ல. கவிதைப் பகுதியை மட்டும் உள்ளிடுங்கள்; அதன் பெயரையும் விளக்கத்தையும் வெளியே வைத்திருங்கள்.
La lluvia llama a mi ventana. No abro la puerta. Todavía espero el sol.
கீழே இருப்பது ஆசிரியர் தயாரித்த ஆங்கிலப் பொருள் வரைவு: ஒப்பிடுவதற்கான ஒரு சாத்தியமான குறிப்பு, கருவியில் நேரடியாகக் கண்ட முடிவோ ஒரே சரியான மொழிபெயர்ப்போ அல்ல. இங்கு espero என்பதற்குக் காத்திருப்பதைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளோம்; சூழலைப் பொறுத்த மற்ற வாசிப்புகள் இன்னும் திறந்துள்ளன.
The rain calls at my window. I do not open the door. I am still waiting for the sun.
முதலில் ஒரு மொழிபெயர்ப்பு வரைவைப் பெறுங்கள்
இந்தப் பயிற்சிக்காகக் கீழுள்ள கருவி ஸ்பானியத்திலிருந்து ஆங்கிலத்திற்கு அமைக்கப்பட்டுள்ளது. வேறொரு கவிதைக்குக் கருவி ஆதரிக்கும் வேறுபட்ட மூல, இலக்கு மொழிகளைத் தேர்ந்தெடுங்கள். தட்டச்சை நிறுத்திச் சிறிது காத்திருந்தால் மொழிபெயர்ப்பு தானாகத் தொடங்கும்; தனியான Translate பொத்தானோ கவிதைக்கான முறையோ இல்லை.
- மாற்றுவதற்கு முன், மாற்றப்படாத மூலத்தையும் பயனுள்ள தற்போதைய முடிவையும் உங்களுக்கு அனுமதிக்கப்பட்ட வெளிப்புற ஆவணத்தில் சேமியுங்கள்.
- மொழிகளைச் சரிபார்த்து முழுப் பகுதியையும் ஒட்டுங்கள்; தற்போதைய முடிவு வரும்வரை காத்திருங்கள். உரையையோ மொழியையோ மாற்றினால் புதிய தானியங்கி கோரிக்கை தொடங்கலாம்.
- மொழிபெயர்ப்பையும் கிடைத்தால் Explanation விளக்கத்தையும் தனித்தனியாக மூலத்துடன் ஒப்பிடுங்கள். விளக்கம் வராமல் இருக்கலாம்; உருவகம், பண்பாட்டுக் குறிப்பு அல்லது கவிஞரின் நோக்கத்தைச் சுயமாக உறுதிப்படுத்தும் சான்றாக அதை எடுத்துக்கொள்ள வேண்டாம்.
- சாதாரண உலாவி உரைத் தேர்வால் முடிவை நகலெடுத்து மூலத்திற்கு அருகே சேமியுங்கள். வரி, பத்திப் பிரிப்புகளை ஒப்பிட்டு தேவையானதை வெளிப்புற ஆவணத்தில் கைமுறையாக மீட்டமைக்குங்கள். திரை அகலத்தால் உரை மடிவது கவிதையின் திட்டமிட்ட வரிமுடிவு அல்ல.
இப்போது முயற்சிக்கவும்
0 / 5,000 பயன்படுத்தியது · 5,000 மீதம்
மொழிபெயர்ப்பு இங்கே தோன்றும்
விளக்கம்
மொழிபெயர்ப்பு தயாரானதும் சொற்கள் ஏன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன என்பது இங்கே விளக்கப்படும்.
இந்த இலவச உரைக் கருவியின் மொத்த வாழ்நாள் வரம்பு 5,000 டோக்கன்கள்; இதற்கு முந்தைய உரைக் கருவிப் பயன்பாடும் உள்ளீடு, வெளியீடு, Explanation விளக்கமும் அதில் அடங்கும். அது 5,000 சொற்களோ எழுத்துகளோ அல்ல; மீதம் ஏற்கெனவே குறைவாகவோ பூஜ்யமாகவோ இருக்கலாம். புதிய கவிதை, மொழி, நாள் அல்லது மீண்டும் முயற்சிப்பதால் வரம்பு மீளாது. திருத்தம், மொழி மாற்றம், மறுமுயற்சி அதே மீதத்தைப் பயன்படுத்தும். மாற்றுவதற்கும் வெளியேறுவதற்கும் முன் வெளியில் சேமியுங்கள்: அனுமதி போதாவிட்டால் உள்ளீடும் முடிவுகளும் அழியலாம். இணைய இணைப்பு தேவை. தனி நகலெடுக்கும் பொத்தான், கோப்பு ஏற்றுமதி, கவிதைப் பதிப்பி, எதுகை அல்லது சந்தக் கட்டுப்பாடு, நீடித்த விருந்தினர் காப்பகம், குறிப்பேட்டுத் திட்டம், திட்டச் சொற்களஞ்சியம் அல்லது கணக்கிற்கு மாற்றும் வாக்குறுதி இல்லை. வரிவடிவமைப்பும் இலக்கியத் தரமும் உறுதிசெய்யப்படவில்லை.
சொற்களையும் சாத்தியமான பொருள்களையும் சரிபாருங்கள்
- “La lluvia llama a mi ventana” என்பதில் llama என்பது மழையுடன் தொடர்புடைய வினை; விலங்கு அல்ல. “calls” என்றும் “knocks” என்றும் சூழலைப் பொறுத்து வாசிக்கலாம்: llamar கதவைத் தட்டுவதையோ கவனத்தை ஈர்க்கும் ஓசையையோ குறிக்கலாம். ஓசை, ஆளுருவாக்கம், சூழல் ஆகியவற்றை எடைபோடுங்கள்; ஆங்கிலத்தில் ஒத்த சொல்லாகத் தெரிகிறது என்பதற்காக மட்டும் ஒன்றைச் சிறப்பிக்க வேண்டாம்.
- “No abro la puerta” என்பது முதல் நபரின் மறுப்புச் செயல். “I open the door” அதைத் தலைகீழாக்கும். முதல் நபரில் பேசுபவர் தானாகவே கவிஞர் ஆகிவிடமாட்டார்; அவரது அடையாளம், வாழ்க்கை வரலாறு அல்லது கதவைத் திறக்காத காரணத்தை இந்த வரியே நிறுவாது.
- “Todavía espero el sol” என்பதில் todavía, “still” என்ற தொடர்ச்சியை வைத்திருக்கிறது. esperar என்பது சூழலுக்கு ஏற்ப காத்திருத்தல், நம்புதல், எதிர்பார்த்தல் ஆகலாம். “I am still waiting for the sun” என்பது தேர்ந்தெடுத்த வாசிப்பு; உறுதிப்படுத்தப்பட்ட உணர்ச்சி விளக்கம் அல்ல. “The sun has arrived” மூலத்தில் இல்லாத முடிந்த நிகழ்வைச் சேர்க்கும். சாத்தியமான நம்பிக்கையை உறுதியான மகிழ்ச்சி, துயரம் அல்லது கவிஞரின் வாழ்க்கை வரலாறாக மாற்றாதீர்கள்.
El Colegio de México அகராதியில் llamar என்பதன் பொருள்களைப் பாருங்கள்.
RAE அகராதியில் esperar என்பதன் பொருள்களைப் பாருங்கள்.
2026 நவம்பர் 5 அன்று ஒரு மனித மதிப்பாய்வாளர் பொதுவான உரை மொழிபெயர்ப்புப் பக்கத்தில் இந்தப் பயிற்சியை முயன்று, “The rain calls to my window. I do not open the door. I still wait for the sun.” என்ற உரைநடை முடிவைப் பெற்றதாகத் தெரிவித்தார். இது அவர் தெரிவித்த ஒரு நிகழ்வு; கீழுள்ள பாதுகாக்கப்பட்ட உட்பொதிந்த கருவியில் நாங்கள் செய்த சோதனையின் முடிவு அல்ல, எல்லா வெளியீடுகளுக்குமான உத்தரவாதமும் அல்ல. அவர் குறிப்பிட்ட Explanation, சூரியனை “hope and warmth” எனவும் அந்தப் படிமம் “common in Spanish poetry.” எனவும் விளக்கியது. இவை உருவாக்கப்பட்ட விளக்கமும் சரிபார்க்கப்படாத பரந்த பண்பாட்டுப் பொதுமைப்படுத்தலும்; மூலத்தில் நிறுவப்பட்ட உண்மையோ ஆசிரியரின் உறுதிப்படுத்தப்பட்ட நோக்கமோ அல்ல.
சொற்கள், நிறுத்தக்குறிகள், வரிகளின் எண்ணிக்கையை ஒப்பிடுவது விடுபட்டவற்றைக் கண்டுபிடிக்க உதவும்; எல்லா உட்பொருள்களும் சரியாக வந்ததை நிரூபிக்காது. பொருளை மாற்றக்கூடிய சந்தேகம் இருந்தால் முழுமையான, பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்பட்ட சூழலுடன் இருமொழி அறிந்தவரை அணுகுங்கள். மற்றொரு வெளியீடோ மறுமொழிபெயர்ப்போ இன்னொரு வாசிப்பைத் தரும்; சுயாதீனமான சரியானதன்மைச் சான்று அல்ல. விளக்கங்களையும் தீராத கேள்விகளையும் கவிதை வரிகளுக்கு வெளியே வைத்திருங்கள்.
வரைவு, நெருங்கிய வாசிப்பு, தழுவல் ஆகியவற்றைப் பிரியுங்கள்
முதல் மொழிபெயர்ப்பு வரைவு ஒரு வெளியீடு. நெருங்கிய வாசிப்பு என்பது மொழி, அமைப்பு, சாத்தியமான பொருள்களை ஆராயும் செயல். சொற்பொருள் குறிப்பு ஒரு சொல் அல்லது தொடருக்கான விளக்கவுரை. இலக்கிய மொழிபெயர்ப்பு குரல், படிமம், தாளம், வடிவம் பற்றிய தேர்வுகளைச் செய்கிறது; சொல்லுக்குச் சொல் இல்லாததாலேயே அது தழுவலாகிவிடாது. சுதந்திரமான தழுவல் மேலும் விலகலாம். ஒவ்வொரு வடிவத்தின் நோக்கத்தையும் தெளிவாகக் குறித்துத் தனித்தனியாக வைத்திருங்கள்; விளக்கவுரையைக் கவிதைக்குள் சேர்க்காதீர்கள்.
பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்பட்ட பதிப்புகளை ஒப்பிடும்போது கவிஞர், மொழிபெயர்ப்பாளர், பதிப்பு விவரங்களை வைத்துக்கொண்டு மூலத்துடன் வாசியுங்கள். வேறுபட்ட வடிவங்கள் வேறுபட்ட தேர்வுகளைக் காட்டலாம்; அவை ஒத்துப்போவதால் அனைத்தும் சரி என்று ஆகாது. பழைய மூலக் கவிதைக்கும் புதிய மொழிபெயர்ப்புக்கும் தனித்தனி உரிமைகள் அல்லது நிபந்தனைகள் இருக்கலாம். இணையத்தில் இருப்பது மறுபதிப்புக்கான அனுமதி அல்ல.
இணைந்த சூழலுடன் மூலத்தைத் தயாரியுங்கள்
- கிடைத்தால் தலைப்பு, கவிஞர், மூலப் பதிப்பு, குறிப்பிடப்பட்ட மொழிபெயர்ப்பாளர், பக்கம், பத்தி அல்லது வரி விவரங்களைப் பதிவு செய்யுங்கள். மூலத்தையும் முந்தைய மொழிபெயர்ப்பையும் விளக்கவுரையையும் வேறுபடுத்துங்கள்.
- உச்சரிப்புக் குறிகள், நிறுத்தக்குறிகள், பெரிய/சிறிய எழுத்து, வரி, பத்திப் பிரிப்புகளை நம்பகமாகக் காப்பாற்றுங்கள். மறுப்புச் சொல்லும் சுட்டுப்பெயரும் பொருளை மாற்றலாம்.
- வரிகளைத் தாண்டித் தொடரும் முழு வாக்கியத்தையோ சிறு பத்தியையோ அதன் அசல் வடிவத்துடன் ஒன்றாக மொழிபெயருங்கள். தனித்தனி துண்டுகளைச் சரிபார்க்காமல் இணைக்காதீர்கள். அனுமதிக்கப்பட்ட சூழலோ மீதமுள்ள பயன்பாடோ போதாவிட்டால் அதை வரம்பாகக் குறியுங்கள்; குறிப்புச் சுட்டு, விடுபட்ட வரி அல்லது விளக்கத்தை ஊகிக்காதீர்கள்.
- கவிதை படத்தில் இருந்தால் தனியான படச் செயல்முறையால் வாசிக்க உதவி பெறலாம். உரைக் கருவியில் இடுவதற்கு முன் மூலமொழி உரையை எடுத்து மூலப் படத்துடன் சரிபாருங்கள்; மொழிபெயர்க்கப்பட்ட படவடிவம் அசல் உரை அல்ல. இந்த உரைக் கூறு படம், PDF, கோப்பு அல்லது வலைமுகவரியை இறக்குமதி செய்யாது.
இணையத்தில் செயலாக்க உங்களுக்கு அனுமதியுள்ள உரையை மட்டும் பயன்படுத்துங்கள். பெயர்களை நீக்கிய பின்னரும் தனிப்பட்ட அல்லது வெளியிடாத கவிதை ரகசியமானதாக இருக்கலாம்; சொற்களை மாற்றுவது படைப்பையே மாற்றலாம். மாற்றப்படாத மூலத்தை அனுமதிக்கப்பட்ட பதிவில் மட்டுமே வைத்திருங்கள். இணையச் செயலாக்கத்திற்கு அனுமதி இல்லாவிட்டால் இந்தப் பயிற்சியைப் பயன்படுத்துங்கள். மறைக்கப்பட்ட பகுதியை மாற்றப்பட்ட உரை என்று குறியுங்கள்; அதைக் கொண்டு முழுக் கவிதையை மதிப்பிடாதீர்கள். பெயரற்றதாகிவிட்டது அல்லது செயலாக்க அனுமதி கிடைத்துவிட்டது என்று கருதாதீர்கள். பொதுவான கொள்கையிலிருந்து தரவு நீக்கம், வைத்திருக்கும் காலம் அல்லது பயிற்சிப் பயன்பாடு பற்றிய உறுதிமொழிகளை ஊகிக்காதீர்கள்.
உரையைச் சமர்ப்பிக்கும் முன் JotMe தனியுரிமைக் கொள்கையைப் படியுங்கள்.
ஓசைக்கு முன் பொருளைச் சரிபாருங்கள்
- பேசுபவரும் பார்வைக்கோணமும்: யார் யாரிடம் பேசுகிறார்? வேறொருவரின் எண்ணம் அல்லது மேற்கோளா? உரையில் நடப்பதையும் தனியே ஆதாரம் தேவைப்படும் வாழ்க்கை வரலாற்றையும் பிரியுங்கள்.
- செயல்களும் காலமும்: மறுப்பு, ஐயம், கட்டளை, காலம், தொடரும் செயலுக்கும் முடிந்த செயலுக்கும் உள்ள வேறுபாடு நீடிக்கிறதா? காரணத்தையோ விளைவையோ புதிதாகச் சேர்க்காதீர்கள்.
- படிமங்களும் குறிப்புகளும்: எந்தப் பொருட்கள், உறவுகள், சூழல் முக்கியம்? பொருளை மாற்றக்கூடிய பண்பாட்டு அல்லது வரலாற்றுத் தகவலைச் சரிபாருங்கள்; நம்பத்தகுந்த ஊகத்தை உண்மையாக்காதீர்கள்.
- பல்பொருள்: ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட வாசிப்பு சாத்தியமா? அவற்றைப் பாதுகாக்குங்கள்; எல்லா ஐயத்தையும் செயற்கையாக விளக்கிவிட வேண்டாம். உங்கள் விளக்கவுரை கவிதை வரி அல்ல.
- வரிகளும் பத்திகளும்: எதுவும் விடுபட்டதா அல்லது இடம் மாறியதா? வரிகளைத் தாண்டும் நிறுத்தக்குறிகள் நீடிக்கின்றனவா? வரி எண்ணிக்கை வடிவமைப்புச் சான்று; பொருள் சரியானதற்கோ வடிவத் தரத்திற்கோ உத்தரவாதம் அல்ல.
மெருகேற்றுவதற்கு முன் உரக்க வாசித்து வித்தியாசமான தொடரைப் பாருங்கள். தவறுதலான மொழிபெயர்ப்பு இடரையும் திட்டமிட்ட கரடுமுரடுத் தன்மை, மீளுரைத்தல், முற்றாத தொடர், வழக்கமற்ற சொல்வரிசை ஆகியவற்றையும் பிரியுங்கள்; இவை குரலின் பகுதியாக இருக்கலாம். முதலில் அவற்றைக் காப்பாற்றுங்கள். ஓசைத் திருத்தத்தைத் தனியாகச் செய்து பின்னர் பொருளை மீண்டும் ஒப்பிடுங்கள். உரையாடல் போன்ற சரளமோ பொருந்தும் ஓசையோ மட்டும் தரத்தை நிரூபிக்காது.
கீழே உள்ள ஆங்கில ஓசைப் பயிற்சி இந்த வழிகாட்டிக்காக எழுதப்பட்டது. இது மூலத்திற்குச் சரியான மொழிபெயர்ப்போ கருவி வழங்கிய முடிவோ அல்ல.
Rain taps the pane I wait in vain.
“pane / vain” என்ற ஓசை நேர்த்தியாக இருந்தாலும், “in vain” மூலத்தில் இல்லாத பயனின்மையைச் சேர்க்கிறது; கதவைப் பற்றிய வரியையும் விடுகிறது. இந்த இழப்பையும் சேர்ப்பையும் கவனியுங்கள். இதைத் தனியான படைப்புப் பரிசோதனையாகக் குறியுங்கள்; மூலத்திலிருந்து மீட்ட பொருளாகவோ கருவியின் ஓசை அம்சமாகவோ காட்டாதீர்கள்.
மீண்டும் பார்க்கக்கூடிய மொழிபெயர்ப்புக் குறிப்பை வைத்திருங்கள்
- உங்கள் அனுமதிக்கப்பட்ட வெளிப்புறப் பதிவில் மூல உரை, ஆதாரம், மொழிச் சோடி, முதல் வரைவு, தீராத கேள்விகளை வைத்திருங்கள். Explanation என்பது விளக்கவுரை; விடுபட்ட கவிதை வரி அல்ல.
- சிக்கலான அசல் தொடர், சாத்தியமான பொருள்கள், தேர்ந்தெடுத்த சொற்கள், சரிபார்த்த ஆதாரம் அல்லது நபர் ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுங்கள். மீதமுள்ள மாற்று வாசிப்புகளையும் வைத்திருங்கள்.
- சுதந்திரத் தழுவலைத் தனியாகப் பெயரிட்டு மாற்றங்களைக் குறியுங்கள். மூலத்தை மேலெழுதாதீர்கள்; புதிய படிமத்தை மூலத்தில் இருந்ததாகக் காட்டாதீர்கள். இவை வெளிப்புறக் குறிப்புகள்; கருவிக்குள் குறிப்பேட்டுத் திட்டமோ திட்ட நினைவகமோ இல்லை.
- பகிர்வதற்கு முன் கவிஞர், மொழிபெயர்ப்பாளர் பெயர்கள், மூலம், அனுமதி, வெளியிடும் இடத்தின் நிபந்தனைகளைச் சரிபாருங்கள். “Translated from Spanish” என்ற குறிப்பு வெளியீட்டு உரிமையையோ ஆசிரியரின் மதிப்பாய்வையோ வழங்காது.
உங்கள் சொந்த வெளிப்புற ஆவணத்தில், கவிதைக்கு வெளியே, இந்த ஆசிரியர் தயாரித்த எடுத்துக்காட்டுக் குறிப்பைப் போன்ற ஒன்றை வைத்திருக்கலாம்:
- அசல் தொடர்: “todavía espero el sol.”
- சாத்தியமான வாசிப்புகள்: இன்னும் சூரியனுக்காகக் காத்திருத்தல், அதை நம்புதல் அல்லது எதிர்பார்த்தல்; சூழல்தான் தேர்வை வழிநடத்தும்.
- தேர்ந்தெடுத்த சொற்கள்: “I am still waiting for the sun.” இது “still” என்பதை வைத்திருக்கிறது; காத்திருப்பதைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது, ஒரே சாத்தியமான பொருள் என்று அறிவிக்கவில்லை.
- தீராத கேள்வி: சூரியனின் உணர்ச்சிப் பொருளும் பேசுபவர் காத்திருக்கும் காரணமும் திறந்துள்ளன. வாழ்க்கை வரலாறோ உறுதிப்படுத்தப்பட்ட ஆசிரியர் நோக்கமோ இங்கே நிறுவப்படவில்லை.
தனிப்பட்ட எழுத்துச் செய்தியைப் புரிந்துகொள்வதே நோக்கமாக இருந்தால் கடிதத்திற்கான தனிச் செயல்முறையைப் பாருங்கள்; அது கவிதையின் வடிவத்தை ஆய்வதிலிருந்து வேறுபடும். மூல உரை, முதல் வரைவு, நெருங்கிய வாசிப்பு, தழுவல் ஆகியவை தெளிவாக வேறுபட்டிருக்கட்டும்.
தனிப்பட்ட கடிதத்தை மொழிபெயர்ப்பதற்கான வழிகாட்டியைப் படியுங்கள்.
அனுமதிக்கப்பட்ட உரையுடன் உரை மொழிபெயர்ப்புக் கருவியைத் திறக்குங்கள்.
கவிதை மொழிபெயர்ப்பு பற்றிய கேள்விகள்
கவிதையை ஆங்கிலத்திற்கு மொழிபெயர்ப்பது எப்படி?
மூலச் சொற்கள், வரிப்பிரிப்பு, ஆதாரத்தைப் பாதுகாத்து சரியான மொழிகளைத் தேர்ந்தெடுத்து பொருளை மையப்படுத்தும் முதல் வரைவைப் பெறுங்கள். இந்தப் பயிற்சியில் ஸ்பானியம் → ஆங்கிலம்; தட்டச்சு இடைநிறுத்தத்திற்குப் பிறகு மொழிபெயர்ப்பு தானாக வரும். பேசுபவர், படிமங்கள், மறுப்புகள், சாத்தியமான பொருள்களை முழுமையான அனுமதிக்கப்பட்ட சூழலில் ஒப்பிடுங்கள். நெருங்கிய வாசிப்பு ஒரு ஆய்வுச் செயல், வெளியீட்டு வடிவம் அல்ல. முக்கியச் சந்தேகத்திற்கு இருமொழி அறிந்தவரின் உதவி பெறுங்கள்; சரளம்தான் இறுதிச் சரியானதன்மை அல்ல.
எதுகையும் சந்தமும் அப்படியே இருக்குமா?
அப்படிக் கருதாதீர்கள். கவிதைக்கான முறை, எதுகை அல்லது சந்தக் கட்டுப்பாடு இல்லை; வரிவடிவம் அல்லது இலக்கியத் தரத்திற்கு உத்தரவாதமும் இல்லை. முடிவை வெளியில் சேமித்து ஒப்பிட்டு வரி, பத்திப் பிரிப்புகளை கைமுறையாக மீட்டமைக்கலாம்; திரை மடிவை கவிதை வரியுடன் குழப்பாதீர்கள். ஓசைக்கு முன் பொருளைச் சரிபார்த்து திட்டமிட்ட கரடுமுரடான குரலைப் பாதுகாத்து, ஓசைக்காக மாற்றிய சொற்களின் பொருளை மீண்டும் பாருங்கள்.
சொற்பொருள் குறிப்புக்கும் மொழிபெயர்ப்புக்கும் தழுவலுக்கும் என்ன வேறுபாடு?
சொற்பொருள் குறிப்பு ஒரு சொல் அல்லது தொடரின் விளக்கவுரை. முதல் மொழிபெயர்ப்பு வரைவு வெளியீடு; நெருங்கிய வாசிப்பு மொழி, அமைப்பு, பொருள்களை ஆராயும் செயல். இலக்கிய மொழிபெயர்ப்பு குரல், ஓசை, வடிவம் குறித்த தேர்வுகளைச் செய்கிறது; நேர்பொருள் அல்லாததாலேயே தழுவலாகாது. சுதந்திரத் தழுவல் மேலும் விலகலாம். ஒவ்வொன்றையும் தனியாகப் பெயரிடுங்கள்; புதிய படிமத்தையோ விளக்கவுரையையோ அசல் கவிதையாகக் காட்டாதீர்கள்.
படம், PDF அல்லது கவிதையின் வலைமுகவரியை உள்ளிடலாமா?
இந்த உரைக் கூறில் முடியாது; உரையை மட்டுமே இடலாம். குறுகிய, பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்பட்ட பகுதியை எடுத்து மூலமொழிச் சொற்களை மூலத்துடன் சரிபாருங்கள். தனியான படச் செயல்முறைக்கு அதன் சொந்த வரம்புகளும் பயன்பாட்டு அளவும் உண்டு. அதன் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட படவடிவம் அசல் உரை அல்ல.
இலவசக் கவிதை மொழிபெயர்ப்புக்கு என்ன வரம்பு?
உரைக் கருவியில் வாழ்நாள் முழுவதற்குமான 5,000 டோக்கன்கள்; முந்தைய பயன்பாடு, உள்ளீடு, வெளியீடு, Explanation ஆகியவை இதில் அடங்கும். அது சொற்களோ எழுத்துகளோ அல்ல; ஒவ்வொரு கவிதை, மொழி அல்லது நாளுக்கும் புதிதாகக் கிடைக்காது. மீதம் குறைவாகவோ பூஜ்யமாகவோ இருக்கலாம்; திருத்தம், மொழி மாற்றம், மறுமுயற்சி அதே மீதத்தைப் பயன்படுத்தும். பயன்பாடு போதாவிட்டால் உள்ளீடும் முடிவுகளும் அழியலாம்; முன்பே வெளியில் சேமியுங்கள்.
Explanation கவிதையின் சரியான பொருளை உறுதிசெய்யுமா?
இல்லை. அது கிடைக்காமலும் இருக்கலாம்; படிமம், பண்பாடு, ஆசிரியர் நோக்கத்திற்கான சுயாதீனச் சான்று அல்ல. பேசுபவர் தானாகவே கவிஞர் அல்ல. சொற்கள் நிறுவுவது, உங்கள் விளக்கம், ஆதாரமுள்ள வாழ்க்கை விவரம் ஆகியவற்றைப் பிரியுங்கள். முக்கியச் சந்தேகத்திற்கு முழுமையான அனுமதிக்கப்பட்ட சூழலுடன் இருமொழி அறிந்தவரை அணுகுங்கள். இரண்டாவது வெளியீடோ மறுமொழிபெயர்ப்போ சரியானதன்மையை நிரூபிக்காது.
முடிவைச் சேமித்து வெளியிடலாமா?
சாதாரண உலாவி உரைத் தேர்வால் உங்கள் அனுமதிக்கப்பட்ட வெளிப்புறக் குறிப்பில் மூலமும் ஆதாரமும் சேர்த்து சேமியுங்கள். தனி நகலெடுக்கும் பொத்தானோ கோப்பு ஏற்றுமதியோ நீடித்த விருந்தினர் கவிதைக் காப்பகமோ இல்லை. வெளியிடுவதற்கு முன் மூல ஆதாரம், படைப்பாளர் பெயர்கள், வெளியிடும் இடத்தின் அனுமதி நிபந்தனைகளைச் சரிபாருங்கள். இணையத்தில் கிடைப்பதோ மொழிபெயர்ப்பு என்ற குறிப்போ வெளியீட்டு உரிமையை வழங்காது.